대교초등학교(교장 전영선)는 학생 생성 교육과정 편성‧운영으로 학생주도형 수업을 실행하고 있다. 관련하여 교사 권○○과 6학년 3반 학생들은 경제와 문화를 주제로 랜선 답사여행 영상을 제작하였다. 이를 유튜브에 탑재하고 이를 활용하여 배움을 확장해 가고 있다.
평소 모든 수업을 프로젝트로 운영하고 있는 6학년 3반 교실에서는 1학기에는 6학년 사회과에서 학습하는 경제를 주제로 답사를 계획 실행했었다. 대표 학생 추○○, 심○○은 대구광역시 일대를 다니면서 옛날과 오늘날의 변화 과정을 살펴보았고, 알게 된 내용을 영상을 통해 설명하고 공유했다.
이번 2학기에는 6학년 사회과에서 학습하는 갈등과 평화라는 주제를 종교와 관련지어 답사를 계획 실행하였다. 대표 학생 박○○, 장○○은 대구광역시 일대를 다니면서 천주교, 불교, 개신교 등의 종교가 탄압, 박해받는 역사를 유적을 통해 체험을 하고 그 결과를 영상으로 설명하고 공유했다.
지도교사 권○○은 “대규모 학교이므로 코로나로 인해 학교단위 현장체험학습을 할 수 없는 상황이라 안타까웠다. 온택트 활동을 통해 답사를 간접적으로 체험하면서 학생의 배움을 확대하는 계기가 되기를 바라는 마음에서 본 프로젝트를 추진했다”라고 말했다.
