대교초등학교(교장 박정순)는 지난 28일에 2020학년도 전문적 학습공동체 시범학교 연구학교 보고회 개최하였다. 이번 연구학교 보고회에서는 학년별 공동체의 공개 수업, 연구학교 보고회, 수업동영상 시청, 토크콘서트를 웨비나 형식의 유튜브로 실시하였다.
연구학교 보고회는 담임 및 전담선생님의 수업 공개로 시작하였다. 1학년 ‘놀자! 꿈! Tree’, 2학년 ‘THE, 놀자’, 3학년 ‘또바기 북나들이’, 4학년 ‘I.reading.U’, 5학년 ‘꽃 피는 B.T.S.’, 6학년 ‘꿈잡이’, 전담교사 ‘좋은 수업 나눔공동체 in E.S.P’의 전문적 학습공동체가 함께 수업지도안을 구성하고, 설계한 내용을 공개수업을 실시하였다.
다음으로 코로나-19로 인해 연구보고회를 웨비나 형식으로 실시하였다. 연구보고회는 회의 준비, 학교장 인사, 운영 보고회 동영상과 운영결과 발표, 수업 동영상 시청, 토크 콘서트로 진행하였다. 운영 보고회에서는 전문적 학습공동체의 형성기, 발전기, 정착기 관련된 운영 내용과 의미있는 결과를 동영상과 함께 발표하였다.
마지막 코너인 토크 콘서트에서는 전문적 학습공동체를 20년동안 운영해 온 전문가 포항 달전초 서정희 교장선생님과 본교 교감선생님, 연구부장, 3명의 학년부장님과 함께 학교 안 전문적 학습공동체의 삶과 일반화 관점으로 외부 참석자의 질문으로 열띤 토론이 이루어졌다.
마지막으로 경상북도교육청 연구원 황석수 부장님의 지도 조언을 해 주셨다. 전문적 학습공동체는 학생의 학습권 보장, 개정 교육과정의 실행 기반, 교실에서 겪는 교사의 어려움을 위해 그 필요성을 제안하였다. 그리고, 연구학교 주제인 전문적 학습공동체는 미래 경북교육의 학교 문화를 조성하는 가장 중요한 역할을 할 것이며 더욱더 많은 학교가 이러한 교육 문화의 필요성을 인식하게 될 것으로 제기하였다.
