경북교육청(교육감 임종식)은 온-오프라인 학습 상황에서 수업의 질 제고를 위해 중・고등학교용 ‘블렌디드 수업-평가 가이드북’을 발간·배부한다고 13일 밝혔다.
블렌디드 수업-평가 가이드북은 코로나19로 인해 원격·등교수업이 혼재된 블렌디드러닝 형태의 수업·평가가 진행되고 있는 교육환경에서 학생들과의 상호작용이 활발한 수업과 공정한 평가에 도움을 주기 위함이다.
중학교 학생평가수업연구회원 13명과 고등학교 학생평가수업연구회원 11명이 집필에 참여했다.
블렌디드 수업-평가 가이드북은 1장 블렌디드 수업의 개요와 2장 과목별 예시로 구성돼 있다.
제1장에서는 블렌디드 수업-평가의 배경을 통해 블렌디드 수업의 필요성을 알아보고, ‘원격수업 평가유형’을 이해해 블렌디드 수업에서 평가를 할 때 유의사항을 안내했다.
제2장에서는 과목별 예시자료를 제시해 원격수업 교육과정부터 학교생활기록부 기록까지 교육과정-수업-평가-기록 일체화가 되도록 제시했다.
수업과 평가 계획을 위한 교육과정 성취기준과 교과역량 등을 제시하고, 원격수업의 유형에 따라 학습목표 달성을 위한 차시별 계획, 평가 의도와 방법을 안내했다.
과목별 수업계획에 맞게 학생에게 제시되는 수행평가 과제, 평가 요소에 따른 채점 기준과 척도를 제시하고, 관찰 가능한 학생 활동을 누가 기록한 내용을 바탕으로 교과 세부능력, 특기사항 기록 예시와 유의사항을 제시해 블렌디드 수업 상황에서도 공정한 과정중심평가가 이뤄지도록 했다.
각 학교 규모에 따라 1∼7권 씩 순차적으로 배부하며, 파일은 경북교육청 홈페이지(www.gbe.kr)/중등교육과/평가자료실에서 다운받아 활용할 수 있다.
임종식 교육감은 “급변하는 교육환경에 맞춰 학생들의 성장을 위해 늘 힘써 주시는 선생님들께 감사드린다”며 “가이드북이 수업-평가 계획의 참고 자료가 되어 평가가 공정하고 내실있게 이루어지기를 기대한다”고 강조했다.
